每個小孩都是爸爸媽媽的天使，在TA來臨之時，相信所有的父母都發誓：一定要給TA的愛和保護。但是，對于很多的職場父母而言，可能無法做到全天候陪伴孩子左右，怎樣與孩子相處，才能避免孩子受到傷害而你卻無知無覺的情況呢？

　　今天告訴大家幾招，特別靈！你只需要每天記得回家和她聊鐘，問問TA下面這幾個問題，就能知道，在幼兒園，老師是怎么對待孩子的？

　　每天問：寶貝今天開心嗎？

　　每天從幼兒園或者學校回到家里，都問候一下孩子今天過得開心與否，順便詢問：今天幼兒園／學校里有什么有趣的事情發生嗎？你有沒有什么小秘密要和媽媽分享呢？媽媽今天碰到一件好玩的事……

　　和TA玩“扮演老師”的游戲！

　　你問孩子，孩子可能不懂得如何表達，這時，你可以試著跟TA玩角色扮演的游戲。家長扮演小朋友，讓寶貝來扮演老師，如果演到吃飯的時候，孩子扮演老師突然大聲呵斥：“必須都吃光！不吃光我就把你關到小黑屋兒！”那就說明有問題了。老師真的會經常嚇唬不聽話的小孩兒“關進小黑屋”。

　　這個游戲完全可以讓你時間得知孩子在幼兒園過得怎么樣，老師到底怎樣對待TA，屢試不爽！

　　除了與孩子溝通，我們還能需要怎樣做呢？

　　1、我們有權看監控

　　現在80%的幼兒園中裝了監控，我們可以成立家委會，定期有家長去查看監控，及時發現問題，及時和園方反應、解決。這是我們做家長的權利，我們更要維護和行使好自己的權利！

　　2、鼓勵孩子分享幼兒園／學校的事情

　　鼓勵孩子分享在園／校的情況，就算很小的細節也沒關系。如果孩子不愿說，或者說不出什么來，則不要逼問孩子發生了什么，要有技巧性地引導TA回答問題，然后拿出你偵探般的能力自行分析。

　　3、 檢查孩子身上有無傷口

　　在給寶貝洗澡的時候，可以順便檢查一遍孩子是否有傷口或淤青。有些時候，孩子被虐待了，TA不敢說，或者可能沒意識到老師的一些行為已經過激了。家長如果發現了孩子身上的傷口淤青，一定要了解清楚。

　　4、 觀察孩子的情緒狀況

　　孩子平常都挺開朗的，但突然不愛說話了，或者變得膽小畏縮，或者晚上會莫名哭鬧，這些都是孩子收到負面沖擊的情緒波動癥狀，父母要多觀察，如果有類似情況發生，一定要盡快揭開實相，把孩子的心結打開。

　　5、 解決問題

　　鼓勵孩子講出事情真相，鼓勵孩子面對凌辱對象，勇敢揭發，為孩子主持公道，要回應有的尊嚴和尊重。不要覺得孩子挨打受點委屈沒關系，日積月累，孩子有可能會養成逆來順受的壞毛病，改也改不掉，這就很可怕了。

　　6、太小的寶寶 別著急送入園

　　正像這起事件中所說，老師們正是利用了小寶寶不太會表達的特點，才敢那么肆無忌憚的虐待寶寶。越小的寶寶語言表達能力越差一些，沒辦法及時和爸爸媽媽說清幼兒園中遭遇。而且太小的寶寶，生活自理能力、安全感、心理成熟度都不足以讓他們很好的應對幼兒園生活，即便是正常的幼兒園，寶寶太小入園，都會有更大的挫折體驗感、更難適應集體生活、身體抵抗力低更容易生病。所以，建議寶寶3歲后入園，至少也要2歲半后再送。

　　傷害一旦造成，就算深究有關部門責任也無法彌補孩子身體和心靈上所受的傷害，所以更應當讓孩子懂得如何自我防范。作為父母應該充分關心自己的孩子，加強與孩子的溝通，讓孩子充分認識善惡并有“告狀”的勇氣和自衛的警覺性，只有加強孩子的自我保護意識，才有可能盡量規避或降低外來傷害對孩子的影響。我們不妨看看英國《兒童宣言》，它同樣適用于世界上所有的孩子。

　　兒童宣言：

　　1、平安成長比成功更重要

　　這是在告訴孩子：你可以不成功但不能不安全。

　　2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸

　　這是在告訴孩子：你的身體屬于自己，他人不得冒犯。

　　3、生命，財產第二

　　這是在告訴孩子：人生在世，生命，為財舍命劃不來。

　　4、小秘密要告訴媽媽

　　這是在告訴孩子：真正可信的是媽媽，媽媽是不會傷害你的人。

　　5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果

　　告訴孩子：你有權不聽陌生人的話，對陌生人你有權利說不。

　　6、不與陌生人說話

　　告訴孩子：告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。

　　7、可以打破玻璃，破壞家具

　　告訴孩子：為了保護自己，兒童有權打破所有規章與禁令。

　　8、遇到危險可以自己先跑

　　告訴孩子：你有果斷逃生的權力，跑得越快越好。

　　9、不保守壞人的秘密

　　這是告訴孩子：遇到壞人要盡快揭發，這樣你就不會危險了。

　　10、壞人可以騙

　　這是在告訴孩子：對壞人你有不講真話的權力，要學會騙壞人。

　　上面十條雖然看起來很簡單，但是清晰明了，容易操作。身為父母，我們應該從自己做起，生命安全教育刻不容緩。請我們都記得告訴自己和孩子：你可以不成功，但不可以不安全。有任何事情，隨時可以回家找媽媽！