靈感來源油畫玫瑰，色彩的疊加，活潑的色調(diào)，濃郁的情懷。呈現(xiàn)豐富的視覺效果，的描述了孩子多彩的內(nèi)心世界。用紅做主色調(diào)，中西結(jié)合。

　　忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。

　　靈感來源藍(lán)色海洋，用彩色青花的手法，打破常規(guī)，給人豐富的視覺效果，體現(xiàn)時(shí)尚個(gè)性的中式風(fēng)格，同時(shí)又賦予童趣。

　　鵜鳥一聲春已曉，蝴蝶雙飛，暖日明花草。春已到?jīng)]人曉，紅了櫻桃，綠了芭蕉。采用鵜鳥，芭蕉，櫻桃，原創(chuàng)設(shè)計(jì)出的一款花型，應(yīng)用于時(shí)尚中式的服裝設(shè)計(jì)中，給人以生機(jī)勃勃的感想，充滿童趣和故事情節(jié)。

　　桃花，柳葉，扇子，人物等等元素構(gòu)成豐富的畫面，給人充滿想象和不一樣的中式風(fēng)的意境。

　　不向霜皐立,偏從九畹榮。花間能極樂,凝望儻關(guān)情。鶴望蘭“自由、吉祥、幸福”的象征。用鶴望蘭和龜葉竹相結(jié)合，表達(dá)對(duì)大自然的追求的同時(shí)，又能在炎炎夏日給人帶來一絲絲涼意。