2017年11月5日，在林總的頒獎儀式下，小資范期“我是陳列師”特訓(xùn)營落下帷幕，咔嚓一聲，家人們共同合影，定格的是美好回憶，珍藏的是知識的寶藏！

　　01、“我是陳列師”

　　11月的天，陳老師親自授課，小資范期“我是陳列師”訓(xùn)練營正式開講！來自不同職位的家人們，因為陳列，一起坐在了大本營的課堂上。他們希望能夠了解更多關(guān)于服裝搭配與店鋪美化知識。

　　原本陳老師只打算十位，再三刪減后還是超標(biāo)，沒有參加的家人們可以關(guān)注下一期陳列培訓(xùn)信息哦！

　　陳列的基礎(chǔ)是服裝搭配，而服裝搭配的基礎(chǔ)需要學(xué)會款式風(fēng)格的解讀。因此陳老師從小資范固有的三種風(fēng)格小女孩、PLAY、日系出發(fā)，再到對于服裝細(xì)節(jié)的解讀。在足夠明確風(fēng)格劃分的基礎(chǔ)上，開始練習(xí)冬季服裝搭配。

　　而軟裝是店鋪陳列的點睛之筆，尤其作為櫥窗展桌的一部分。軟裝的屬性也需要從風(fēng)格出發(fā)。

　　在陳老師解讀每一款軟裝屬性之后，學(xué)員們開始練習(xí)展桌陳列以及造型的運用。

　　應(yīng)該給陳老師多補補了，看這小臉瘦的！

　　以上為部分學(xué)員作品

　　02、“細(xì)節(jié)決定成敗”

　　在了解風(fēng)格屬性之后，學(xué)員們開始慢慢接觸整個店鋪的陳列。由大類式陳列、色彩陳列基礎(chǔ)入手，但是考慮到終端銷售情況，陳老師在此基礎(chǔ)上，教大家如何做搭配式陳列。同時針對過季貨品，打折貨品如何處理做了一一講解。學(xué)員們聚精會神，干勁十足。

　　但是考慮到終端店鋪貨品比較雜的情況，陳老師在教授過程中建議大家不管是展桌還是櫥窗或者是店鋪的陳列，盡量以簡為主。避免紛繁復(fù)雜的情況出現(xiàn)，反而凸顯不出重點。

　　在講解每個知識點之后，陳老師要求學(xué)員們將知識點運用到實踐，對每次的作業(yè)一一點評，尤其是細(xì)節(jié)點，陳老師多次提醒大家謹(jǐn)記自己是一位陳列師。一個好的陳列師，往往在細(xì)節(jié)上更追求。

　　以上為部分學(xué)員作品

　　03、“實踐出真知”

　　陳列不是紙上談兵，需要不斷地實操練習(xí)。實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題通過講解會更記憶猶新。

　　后兩天是學(xué)員們對整家店鋪陳列的練習(xí)以及考核，陳老師對考核結(jié)果給予了評價，他對學(xué)員們說：“你們應(yīng)該為自己感到驕傲，真的，你們做的很不錯！”

　　以上為部分學(xué)員作品

　　04、“學(xué)以致用”

　　此次，林總對學(xué)員們的學(xué)習(xí)也很重視。她說：“如今我們販賣的不僅僅是單個貨品，更是企業(yè)的品牌形象。”而企業(yè)的品牌形象直觀的表現(xiàn)便是店鋪形象。通過陳列，我們將小資范所要表達(dá)的呈現(xiàn)給大家，提升店鋪美觀度的同時，也宣傳了品牌理念，從而促進(jìn)銷售。

　　考核結(jié)束后，林總親自為大家頒獎。她提到尤其需要表揚的是我們沈陽團隊。作為剛剛加入小資范大家庭的他們來說，陳列基礎(chǔ)比較薄弱，但是卻能在比賽中。這一定少不了自身的努力！

　　通過課堂的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)他們對自身的要求都很高，不僅僅是王總對員工的關(guān)注，也是因為他們充分明確一個品牌的發(fā)展需要店鋪形象的提升，帶著這份信念，他們對陳列總是抱著的熱情和拼勁！

　　而本期個人一等獎來自湖南團隊。通過聊天，我們發(fā)現(xiàn)，與沈陽團隊不同的是，湖南團隊在前期已有參加過陳列培訓(xùn)。這說明湖南大家長莎莎姐非常注重團隊的建設(shè)，同時也注重陳列的關(guān)鍵性。不負(fù)眾望，我們的學(xué)員憑借自身的聰慧與積極性，獲得一等獎，實至名歸！

　　致力于終端服務(wù)的小資范，希望學(xué)員們可以系統(tǒng)地接觸陳列。五天的時間或許不會有質(zhì)的飛越，更需要的是學(xué)員們后期不斷地練習(xí)。相信不久之后，這樣的培訓(xùn)會迎來第二期，第三期.....期待你們接下來的表現(xiàn)！（末尾附上本期作品，均由學(xué)生獨立完成，供大家欣賞并以此鼓勵！）